Sei un Logopedista o Psicologo o TNPEE o Educatore...
e vorresti avere le competenze anche di un Tutor DSA/ADHD?
Scopri i 7 Errori che vengono commessi dal 90% dei Tutor DSA oggi... e Scopri Finalmente i 5 Segreti
(che insegniamo nei nostri percorsi di affiancamento esclusivi in ambito DSA)
con cui supportiamo i Professionisti a Diventare Tutor DSA Competente, Autorevole, Sicuro e Responsabile!
...liberandoli dalla sensazione di "Andare a Tentoni"
perché... (la teoria è facile ma poi la pratica è completamente un'altra cosa..)
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SCOPRI il Sistema Completo con il quale dal 2018 i Tutor DSA/ADHD EVOLVIS hanno reso autonomi oltre 300 bambini con DSA/ADHD nello studio anche in meno di 8 mesi creando ottime relazioni con i genitori e le insegnanti e collaborando con le scuole (svolgendo anche Formazione Riconosciuta MIUR).
Diventando finalmente un professionista autorevole e riconosciuto nella propria zona.
- L'Elemento N #1 IN ASSOLUTO più Importante quando si tratta di rendere autonomi nello studio i bambini con DSA/ADHD è la consapevolezza di comprendere che non BASTA insegnargli uno sterile strumento compensativo. Senza tenere in considerazione i vari ecosistemi in cui il bambino vive e come viene stimolato negli apprendimenti.
- Caso Di STUDIO: Come la Tutor DSA Laura è Riuscita a rendere autonoma Elisa in meno di 8 mesi senza andare per tentativi o programmi per mappe e finalmente cooperando con gli insegnanti e aiutando a migliorare anche il loro approccio didattico.
- I 7 Errori commessi dal 90% dei Tutor DSA commessi e che, da ora puoi evitare anche tu e così essere riconosciuto come professionista che ottiene risultati, autorevole e competente.
- I 5 Segreti, sconosciuti maggior parte dei Tutor DSA, e che una volta implementati ti permettono di rendere autonomi i bambini nel minor tempo possibile e vedere i primi risultati in poche settimane.
- BONUS: UNA SORPRESA SPECIALE Gratuita che Rivelerò alla fine di questa presentazione...
- E mooolto, MOLTO di più...
Abbiamo richiesto l'intervento di Giulia inizialmente per l'inglese in cui Federico, come la maggior parte dei DSA, faceva molta fatica. Poi pian piano Giulia è diventata un riferimento trasversale a tutte le materie, a seconda delle urgenze della settimana.
Si è sempre resa disponibile anche ad interfacciarsi con gli insegnati.
Giulia è veramente brava nel fare il suo lavoro e per noi ha rappresentato un punto di svolta: è riuscita ad aiutare Federico a recuperare la sua autostima, ad insegnargli a fare mappe veramente efficaci, a mettere in atto strategie che lo hanno reso più sicuro e motivato nell'affrontare lo studio. Ha creato un'ottima sintonia con Federico.
Insomma non possiamo che consigliare Giulia: super competente, molto disponibile e... sempre sorridente!
In realtà le problematiche ricadevano su tutte le materie di studio, sull'organizzazione e soprattutto sulla fase di schematizzazione/estrapolazione del suo NON metodo.
Fatto ragionare sul beneficio che per lui avrebbero avuto le mappe mentali ecco che tutto divenne chiaro e...
dall'oggi al domani la Tutor divenne pressoché inutile dopo solo 2 mesi di affiancamento.
Era quasi tentato di lasciare la scuola quando ha incontrato la nostra Tutor DSA, con la quale
ha lavorato sulla sua parte emotiva.
Ha dato preziosi suggerimenti ai genitori e agli insegnanti...
Così che nel giro di meno di 8 mesi di affiancamento Federico è diventato autonomo nello studio
al 100% delle attività scolastiche.
Si ribellava e ogni giorno chiedeva di telefonare alla mamma per farsi venire a prendere...
Nel giro di 4 mesi è diventato autonomo al 70% su tutte le attività scolastiche. (compiti e studio)
Zona Cuneo.
Sono Eleonora Lento e nel 2018 dopo 17 anni di attività svolta come responsabile amministrativo e finanziario di 2 aziende ho deciso di mollare tutto per dedicarmi alla famiglia.
Nel 2011 e nel 2014 sono nate le mie due figlie e per dedicarmi al lavoro loro erano obbligate ad una vita come la definisco spesso io da "pacchi postali" con noi genitori ci stavano davvero poco.
Gli effetti di questa lontananza affettiva, se la possiamo chiamare così, si sentiva ed entrambe manifestavano il loro disagio:
- La grande parlava poco, si esprimeva male ed era spesso silenziosa e solitaria
- La piccola si svegliava di notte dalle 3 alle 5 volte.
Facemmo una scelta coraggiosa.
Capimmo che il nostro modo di gestire la famiglia non era funzionale per le nostre figlie e così scegliemmo una scuola parentale montessoriana e io scelsi di fondare EVOLVIS e aiutare le mamme a trovare un professionista competente che aiutasse i loro bambini con DSA nelle diagnosi, nello studio e nelle autonomie scolastiche.
Infatti nonostante io viva in Piemonte, già all'epoca le liste di attesa in ASL erano lunghe oltre 18 mesi. Sentivo di dover fare qualcosa!
Questo mi ha permesso di gestire le mie bambine con maggiore flessibilità, di essere presente nei loro pomeriggi e di stimolarle al linguaggio, al dialogo alle belle emozioni vissute in famiglia e agli incontri con gli specialisti che ci hanno affiancato.
Perché ti racconto tutto questo?
Dal 2018 gestisco il P. EVOLVIS DSA APS e abbiamo offerto a oltre 300 bambini il servizio di supporto al Metodo di Studio Personalizzato con la "nostra" rete di Tutor DSA presente a livello nazionale.
Anno dopo anno abbiamo migliorato i tempi di affiancamento dei ragazzi... senza programmi per le mappe!
...fino ad arrivare a rendere autonomi i ragazzi con DSA (di media entità) anche in meno di 8 mesi...
Questo modo di lavorare è da rendere disponibile a tutti coloro vogliono svolgere questa attività...
Così abbiamo creato il nostro
Protocollo EVOLVIS
Nell'affiancare i ragazzi con DSA/ADHD ci siamo resi conto che vi erano diversi aspetti che andavano valutati prima di...
Proporre un semplice e sterile
Strumento Compensativo Multimediale!
Tutti là fuori propongono Software, e così via...
Inoltre, dal 2018 ad oggi abbiamo:
- svolto incontri formativi ed incontrato oltre 300 insegnanti,
- organizzato decine di corsi riconosciuti MIUR
- collaborato con formatori conosciuti a livello italiano
- creato i nostri primi corsi di formazione per diffondere la nostra visione, il nostro modo di pensare i DSA verso i professionisti/ sanitari.
Io e molti atri professionisti, vediamo lo scenario in maniera totalmente differente!
Bensì è necessario lavorare con il bambino seguito osservandolo a 360° in tutti i suoi ecosistemi educanti!
Scopri i 7 Errori che vengono commessi dal 90% dei Tutor DSA oggi... e Scopri Finalmente i 5 Segreti
con cui supportiamo i Professionisti a Diventare Tutor DSA Competente, Autorevole, Sicuro e Responsabile!
...liberandoli dalla sensazione di "Andare a Tentoni"
...e dalla paura di Non Avere Abbastanza Strumenti Pratici
per creare un Metodo di Studio Personalizzato,
Individuale e Funzionale.
perché... (la teoria è facile ma poi la pratica è completamente un'altra cosa..)
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